Program ini dijalankan adalah berdasarkan keperihatinan mahasiswa terhadap anak-anak yatim tersebut. Perkara pertama yang dilihat ialah dari segi aplikasi penghayatan motivasi anak-anak yatim itu sendiri. Mahasiswa Sekolah Psikologi dan Kerja Sosial perlunya mengaplikasikan apa yang telah dipelajari melalui program kemasyarakatan ini bagi mengelakan mahasiswa berasa janggal atau kekok apabila berada di dalam masyarakat nanti. Di samping itu juga progam ini merupakan salah satu persediaan awal kepada mahasiswa dalam proses memotivasikan dan membimbing pelajar sekolah dalam apa jua masalah atau cabaran yang bakal ditempuhi pada masa kini seperti yang telah dipelajari.
Selain itu perlunya mahasiswa membangunkan diri untuk menjadi modal insan yang bermotivasi tinggi. Dengan pembentukan modal insan ini, mahasiswa dapat menyemarakkan lagi semangat anak-anak yatim untuk bertekad cemerlang menghadapi peperiksaan yang bakal mereka hadapi. Justeru itu, motivasi dan keazaman yang dibawa ini dapat membentuk insan yang cemerlang bukan sahaja dari bidang akademik malah nilai moral dan peribadi.
Disamping itu, program ini sedikit sebanyak dapat memperkenalkan Universiti Malaysia Sabah kepada masyarakat setempat sehinga dapat mewujudkan hubungan dan kerjasama antara program, melibatkan pelajar Tahun Satu dan Dua Sekolah Psikologi dan Kerja Sosial (PSIKO-SISWA) dengan anak-anak yatim justeru penduduk di kawasan berkenaan. Selain itu, kerjasama antara pelbagai agensi juga dapat dibentuk melalui proses perjalanan program ini. Dengan ini dapat melatih mahasiswa berkomunikasi dan bersosial dengan kaedah yang betul.
1. Memperkenalkan Universiti Malaysia Sabah sebagai sebuah institusi yang setanding dengan Institusi Pengajian Tinggi (IPT) yang lain kepada para pelajar.
2. Memberi peluang kepada mahasiswa dan pelajar sekolah menyumbang tenaga dan idea dalam usaha pembangunan Modal Insan (iaitu anak yatim dan mahasiswa itu sendiri).
3. Membantu anak yatim dalam meningkatkan motivasi untuk terus belajar dan mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan.
4. Memberi pendedahan kepada anak-anak yatim tentang halatuju mereka selepas tamat persekolahan nanti.
5. Mewujudkan hubungan silaturahim dengan anak-anak yatim yang terlibat khasnya dan penduduk di sekitar tersebut.